Методична комісія вчителів гуманітарного циклу

№

Питання для обговорення

Відповідальний за підготовку

Форма

узагальнення

1

Аналіз роботи методичної комісії за 2023-2024 н. р. та основні завдання на новий навчальний рік. Затвердження плану роботи на 2024-2025 н. р.

Голова МК

План роботи

2

7 клас НУШ: огляд і розбір Держстандарту мовно-літературної освітньої галузі (українська мова навчання).

Заст.дир.з НВР,

члени МК

Методичні рекомендації

3

Вивчення методичних рекомендацій щодо особливостей організації освітнього процесу в другому (базового предметного навчання) циклі / 7-х класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа».

Заст.дир.з НВР

Методичні рекомендації

4

Аналіз модельних та навчальних програм, підручників для 7 класу, форм організації освітнього процесу та інструментарію оцінювання.

Члени МК

Методичні рекомендації

5

Вивчення інструктивно – методичних рекомендацій щодо викладання предметів мовно-літературної галузі у 8-11 класах.

Члени МК

Методичні рекомендації

6

Про організацію профільного навчання з української мови  та історії в 10-11 класах.

Заст.дир.з НВР

Методичні рекомендації

7

Затвердження календарно-тематичного планування з української мови і літератури, зарубіжної літератури та історії в 5-11 класах.      

Члени МК

Календарні плани

8

Шляхи та інструменти подолання освітніх втрат.

Голова МК

Методичні рекомендації

9

Про дотримання єдиного орфографічного режиму, критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів.

Голова МК

Критерії оцінювання, методичні рекомендації

10

Про результати  НМТ з української мови української літератури історії в 11 кл. 

Заст..дир.з НВР

Рекомендації

11

 Про організацію самоосвіти вчителів, затвердження науково-методичних проблем

Члени МК

Аналіз

12

.

13

Робота між засіданнями

1

Розробити заходи щодо підвищення рівня навчальних досягнень учнів 5-11 кл.   

Члени МК

Моніторинг навчальних досягнень учнів

2

Розробити навчально-методичне забезпечення предметів для навчання учнів у 7 класі відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти.

Члени МК

Навчально-методичні матеріали

3

Провести предметні тижні за графіком.

Члени МК

План роботи, аналіз

4

Розробити завдання для І (шкільного) етапу олімпіад, провести шкільні олімпіади та взяти участь у районних.

Члени МК

Завдання,

Звіти, заявка

5

№

Питання для обговорення

Відповідальний за підготовку

Форма

узагальнення

1

Персоналізоване навчання як основа сучасного освітнього процесу: теоретичні підходи та методики впровадження

Голова МК

Доповідь

2

 Вплив індивідуальної освітньої траєкторії на мотивацію учнів

Вчит.української. мови та літератури

Доповідь

3

 Позакласна діяльність як засіб підвищення мотивації учнів до навчання за індивідуальною освітньою траєкторією.

Вчит..української мови та літератури

Практикум

4

Психологічні аспекти формування позитивної мотивації до навчання за індивідуальною освітньою траєкторією.

Вчителі історії

5

Стратегії боротьби з демотивацією.

Вчителі зарубіжної літератури

Презентація

6

Співпраця з батьками як складова успішної реалізації індивідуальної освітньої траєкторії.

Члени МК

Обмін досвідом

Робота між засіданнями

1

Розробити індивідуальні освітні траєкторії для трьох учнів з різним рівнем академічних досягнень та особистими потребами

Члени МК

2

Розробити анкету для опитування учнів щодо їхніх навчальних потреб, інтересів та мотивації.

Члени МК

3

Провести опитування та підготувати аналіз результатів, визначивши основні фактори, що впливають на мотивацію учнів

Члени МК

4

.

№

Питання для обговорення

Відповідальний за підготовку

Форма

узагальнення

1

Формування та розвиток мовленнєвої компетентності учнів шляхом використання інноваційних технологій та креативних завдань.

Вч.укр.мови та літератури

Презентація

2

Методи і прийоми формування мовленнєвої компетентності.

Вч.укр.мови та  літератури.

Доповідь   

3

Комунікативні вправи як засіб формування мовленнєвої компетентності.

Члени МК

Обмін досвідом

4

Про підсумки проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад та участь у ІІ (районному/ етапі.

Голова МК

Аналіз

5

Про проведення семестрових робіт з метою визначення рівня сформованості предметних компетентностей учнів.

Заст.дир.з НВР

Тексти КР

6

Робота між засіданнями

1

Опрацювати фахову літературу з питань самоосвіти.

Члени МК

№

Питання для обговорення

Відповідальний за підготовку

Форма

узагальнення

1

Розвиток творчої особистості в сучасному освітньому просторі.

Вч.укр.мови та літератури.

Захист проєкту

2

Розвиток креативного мислення учнів як шлях до самоосвіти та самореалізації.

Вч.заруб.літератури

Презентація

3

Інноваційні технології навчання як інструмент формування креативної особистості.

Члени МК

Обмін досвідом

4

Про підсумки роботи з обдарованими та здібними школярами.

Заст..дир.з НВР

Рейтинговий аналіз

5

Про підготовку та проведення НМТ в 11 кл.

Заст..дир.з НВР

Рекомендації

6

Аналіз

Робота між засіданнями

1

Організувати систему повторення навчального матеріалу з метою підготовки до річних контрольних робіт,  НМТ.

Члени МК

Методичні рекомендації

2

3

4

№

Питання для обговорення

Відповідальний за підготовку

Форма

узагальнення

1

Звіти вчителів про підсумки роботи за 2024-2025 н.р.

Члени МК

Самоаналіз роботи

2

Про стан виконання навчальних планів і програм.

Члени МК

Аналіз

3

Аналіз результатів адміністративних контрольних зрізів.      

Заст.дир.з НВР

Аналіз

4

Про моніторингове дослідження навчальних досягнень учнів у 2024-2025 н.р.

Голова МК

Моніторинг

5

Самоосвіта – час для себе. Підбірка онлайн-платформ для самоосвіти.

Голова МК

Звіт